Домашний кинозал

Предлагаю посмотреть с ребенком мультипликационный фильм «Зайчик – листопадничек» (1977 Кузьма Кресницкий). 
После просмотра мультфильма задайте следующие вопросы:
- О ком это произведение?
- Почему зайчат называют Листопадничками?
- Кто их так называет?
- Где живут зайцы?
- Почему зайчонок побежал за журавлями в теплые страны?
- Какие еще птицы улетают в теплые края?
- Почему?
- Как помочь птицам, которые остаются зимовать у нас?
- Как животные готовятся к зиме?
- Как бобры строили свою плотину?
- Как бобры спасали Листопадничка?
Так же можно поиграть с  ребенком в игру «Так бывает или нет?»

Вы задаете вопрос, а ребенок отвечает на него либо «Тик-так, это так!», либо «Тик-так, это не так!»
Примерные вопросы для игры «Так бывает или нет?»  (после просмотра м/фильма; первая фраза — задание взрослого, вторая фраза — ответ ребенка):

- Зайчонок к зиме шубку меняет.

- Тик-так, это так!

-Зайчонок в избушке живет.

-Тик-так, это не так!

-Зайчонок живет вместе с зайчихой.

-Тик-так. это не так!

-Зайчонок спит с открытыми глазами.

-Тик-так, это так!

-Листопадничек никогда не видел зимы.

-Тик-так, это так!

Бобр в норке живет.

-Тик-так, это не так!

* Придумывайте любые свои вопросы. В этой игре дети с удовольствием ответят на них, а заодно мы закрепим представления, которые есть у ребенка об окружающем мире.

(Можно предложить ребенку поменяться ролями).

       Предложите придумать продолжение истории, как

зайчик–листопадничек зиму зимовал, кого еще в лесу встретил, от кого прятался.
Текст сказки "Листопадничек"     И.С.Соколов-Микитов